Danke fuer Eure Kommentare, Axel und Adrian. Sorry, Axel, dass ich Deinen Kommentar erst eben bemerkt habe. 8-(

ebenfalls danke für diesen guten Überblick und die zahlreichen Links und Quellen. Mir ist neulich noch ein Projekt aufgefallen, das zeigt, wie auch OER von Lernenden in den Umlauf gebracht werden können. So hat die TU Graz die Masterarbeit von Martina Stadler mit dem Titel „Was macht OER-Projekte erfolgreich? Eine Analyse von Erfolgsfaktoren von Projekten zu offenen Bildungsressourcen (OER) im schulischen Kontext“ veröffentlicht.

Viele Grüße
Axel

danke für deinen Beitrag. Ich möchte hier nochmal betonen, dass es sich bei den „Empfehlungen zur Publikation von OER-Metadaten“ um eine Entwurfsfassung handelt, die in Zukunft – bestenfalls als Ergebnis der praktischen Anwendung – angepasst und ergänzt werden wird.

Zudem möchte ich hier noch ein weiteres Projekt im Kontext OER und Bibliotheken erwähnen. Die OER Worldmap (https://oerworldmap.org), seit Anfang 2015 in der Entwicklung bei hbz und graphthinking mit Förderung der Hewlett Foundation und im Austausch mit OER-Aktiven. Dort sollen Dienste, Organisationen, Personen und Events aus dem OER-Kontext gesammelt – also sozusagen Dinge katalogisiert – werden, so dass es einen Überblick über die Entwicklung der weltweiten OER-Aktivitäten gibt und OER-Akteuren als Instrument der Vernetzung dienen kann. (Siehe auch den Projektantrag (Englisch) unter https://oerworldmap.wordpress.com/proposal/.) Ein Use Case auf Basis der OER Worldmap ist die Nutzung einer Liste von OER-Sammlungen zum Aufbau einer OER-Suchmaschine. Wir werden in der nächsten Zeit OER-Quellen ergänzen…

Viele Grüße
Adrian