gabi reinmann | Hapke-Weblog

"Cogitamus" in "Kollaboration"

TH — Mon, 18 Sep 2017 18:22:25 +0000

Der Titel dieses Beitrages enthält die Titel der beiden interessantesten Bücher, die ich im letzten halben Jahr gelesen habe. Bruno Latour (Cogitamus. Edition Unseld: Vol. 38. Berlin: Suhrkamp, 2016) beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Wissenschaft und Politik (Rezension), während … Weiterlesen →

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Eine Kritik des Kompetenzbegriffs

TH — Wed, 26 Jun 2013 11:07:46 +0000

In der neu erschienenen Festschrift "Hochschuldidaktik im Zeichen von Heterogenität und Vielfalt : Doppelfestschrift für Peter Baumgartner und Rolf Schulmeister" (hrsg. von Gabi Reinmann, Martin Ebner, Sandra Schön. Norderstedt: Books on Demand, 2013), die online frei verfügbar ist, findet sich … Weiterlesen →

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Zum Zusammenhang zwischen Bildung und In-formation(s-kompetenz)

TH — Sun, 24 Feb 2013 11:54:33 +0000

Die Diskussion von Kompetenz und Bildung wird im Bereich der Medienpädagogik besonders im Rahmen der Medienbildung geführt. Auch im Rahmen von Diskussionen, ob es ein spezifisch digitales Denken gibt bzw. inwieweit die digitalen Medien unser Denken und Lernen verändern, wird … Weiterlesen →

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Kritische Informations- und Medienkompetenz

TH — Sun, 08 Jul 2012 15:08:01 +0000

Das Buch mit dem Titel "Kritische Informations- und Medienkompetenz : Theoretisch-konzeptionelle Herleitung und empirische Betrachtungen am Beispiel der Lehrerausbildung" (Waxmann Verlag, 2012) ist mir schon im Frühjahr aufgefallen und zwischendurch entfallen. Das Buch steht frei im Internet zum Download zur … Weiterlesen →

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Theoretisches zum Thema Information aus deutschen Landen

TH — Mon, 01 Mar 2010 15:53:38 +0000

Nachdem ich in der Blog-Kategorie "Philosophy of information" bisher relativ oft anglo-amerikanische Autoren erwähnt habe (Ausnahme Rafael Capurro!), hier ein paar Hinweise auf philosophisch-theoretische Beiträge zum Informations- und Bibliothekswesen aus deutschen Landen. Schon seit längerer Zeit verfolge ich den Blog … Weiterlesen →

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Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung

TH — Sat, 10 Oct 2009 08:52:10 +0000

Im gerade erschienenen, umfangreichen Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung, herausgegeben von Rudolf Tippelt und Aiga von Hippel (3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009), das im Intranet der TU Hamburg-Harburg auch online zur Verfügung steht, finden sich eine … Weiterlesen →

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Zum Zusammenhang zwischen Medien- und Informationskompetenz aus der Sicht des eLearning

TH — Fri, 09 Oct 2009 05:17:35 +0000

Interessante diesbezügliche Diskussionen der eLearning-Community habe ich ausgehend von einem Beitrag in Gabi Reinmanns Blog gefunden. Ein von ihr erwähnter Bolg-Eintrag von Michael Kerres mit dem Titel "Informationskompetenz: Wer machts?", der auch auf die hier schon erwähnte Düsseldorfer Studie hinweist, … Weiterlesen →

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Erste Dissertation zum Thema „Information literacy“ aus Deutschland

TH — Mon, 24 Aug 2009 18:10:43 +0000

Susanne Mühlbacher hat die erste Doktorarbeit zum Thema „Informationskompetenz“ in Deutschland geschrieben. Sie ist leider zur Zeit nur gedruckt unter dem Titel „Information Literacy in Enterprises / von Susanne Mühlbacher (Schriften zur Informationswissenschaft; Bd. 51). Boizenburg : Hülsbusch, 2009 (Diss., … Weiterlesen →

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Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur

TH — Thu, 02 Jul 2009 13:20:59 +0000

„Kompetenzen in einer digital geprägten Kultur. Medienbildung für die Persönlichkeitsentwicklung, für die gesellschaftliche Teilhabe und für die Entwicklung von Ausbildungs- und Erwerbsfähigkeit“ heisst der Bericht einer Expertenkommmission des BMBF zur Medienbildung (Pressemitteilung), auf den Gabi Reinmann schon vor längerer Zeit … Weiterlesen →

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Informationskompetenz im E-Denkarium

TH — Thu, 23 Apr 2009 10:58:30 +0000

Das E-Denkarium von Gabi Reinmann hat eine neue Adresse und ist wie immer eine Fundgrube für interessante Diskussionen. Direkt auf Informationskompetenz bezieht sich ein Bericht zu einer Podiumsdiskussion mit dem Titel „Informationskompetenz, Medienkompetenz, digitale Kompetenz oder noch was anderes?“ auf … Weiterlesen →

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Studentisches über Informationskompetenz für Studierende und darüber hinaus

TH — Wed, 17 Dec 2008 09:10:56 +0000

Die neue Ausgabe von w.e.b.Square, der wissenschaftlichen Onlinezeitschrift des Instituts für Medien und Bildungstechnologie (imb) der Universität Augsburg, kreist um das Thema „Jedem das Seine: Der Siegeszug von Social Software und Web 2.0“. Diese Zeitschrift ist eine Zeitschrift von Studierenden … Weiterlesen →

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Informationskompetenz auf der GMW-Tagung 2008

TH — Fri, 26 Sep 2008 07:58:15 +0000

Wenn man schon auf Augsburger Seiten surft, sollte man den Blog von Gabi Reinmann „e-Denkarium“ nicht vergessen! Hier finden sich Berichte und Hinweise auf die Jahrestagung 2008 der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW). Der Tagungsband ist im Volltext … Weiterlesen →

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Persönliches Wissensmanagement von Ingenieuren/innen: Aufstieg und Niedergang des Notizbuchs

TH — Wed, 04 Jun 2008 09:00:39 +0000

Hinweis auf einen Aufsatz von Hans-Liudger Dienel mit dem Titel Persönliches Wissensmanagement von Ingenieuren/innen: Aufstieg und Niedergang des Notizbuchs im Portal für Persönliches Wissensmanagement von Gabi Reinmann. Der Beitrag konzentriert sich am Beispiel der Berufsgruppe von Ingenieuren/innen auf das persönliche … Weiterlesen →

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Portal für Persönliches Wissensmanagement

TH — Fri, 22 Feb 2008 15:35:18 +0000

Das Portal für Persönliches Wissensmanagement gehört zu einem Buch von Gabi Reinmann; Martin J. Eppler (Wissenswege : Methoden für das persönliche Wissensmanagement. Bern: Huber, 2008) und bietet eine Fülle an Infos zu diesem zur Informationskompetenz eng verwandten Gebiet! BTW: An … Weiterlesen →

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Bologna in Zeiten des Web 2.0 – Assessment als Gestaltungsfaktor

TH — Wed, 09 Jan 2008 14:22:45 +0000

"Bologna in Zeiten des Web 2.0 – Assessment als Gestaltungsfaktor" heißt ein interessanter Arbeitsbericht der Medienpädagogin Gabi Reinmann, der die allgemeine Situation der Hochschulen im Zeitalter von Bologna und dem Web 2.0 beschreibt und hier besonders auf Evaluation von Studienleistungen … Weiterlesen →

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