{"id":1449,"date":"2012-06-19T10:57:54","date_gmt":"2012-06-19T09:57:54","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.hapke.de\/?page_id=1449"},"modified":"2021-02-04T10:27:40","modified_gmt":"2021-02-04T09:27:40","slug":"publikationen-und-vortraege","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blog.hapke.de\/publikationen-und-vortraege\/","title":{"rendered":"Publikationen und Vortr&auml;ge"},"content":{"rendered":"<p><strong>Profile: <a href=\"https:\/\/orcid.org\/0000-0002-5135-2693\">ORCID 0000-0002-5135-2693<\/a>, <a href=\"https:\/\/scholar.google.com\/citations?user=NCIwVfIAAAAJ&#038;hl=en\">Google Scholar<\/a><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"#aufsaetze\">Aufs&auml;tze (Papers)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/publikationen-und-vortraege\/buecher-broschueren\/ \">B&uuml;cher, Brosch&uuml;ren (Books, leaflets)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/publikationen-und-vortraege\/rezensionen\/\">Rezensionen (Book reviews)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/publikationen-und-vortraege\/vortraege\/\">Vortr&auml;ge (Presentations)<\/a><\/li>\n<li><a href=\"\/publikationen-und-vortraege\/sonstiges-other\/\">Sonstiges (Other) und Copyright<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>\n<strong><a name=\"aufsaetze\">Aufs&auml;tze (Papers)<\/a><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.tub.tuhh.de\/tubtorials\/2020\/12\/14\/notizen-zum-notizen-machen-beitrag-von-thomas-hapke-notizschreibwochen2020\/\">Notizen zum Notizen machen<\/a>. tub.torials &#8211; Gedanken, Ideen und Materialien zu Offenheit in Wissenschaft, Forschung und Lehre. 14. Dezember 2020\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/insights.tuhh.de\/de\/blog\/hooutuhh\/2020\/06\/15\/wissenschaftliches-arbeiten-oder-schreiben\/\">&quot;Wissenschaftliches Arbeiten&quot; oder &quot;Wissenschaftliches Schreiben&quot;?<\/a> Insights &#8211; Lehre und Forschung im digitalen Experimentierfeld der TU Hamburg. 15. Juni 2020<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/blog.hapke.de\/information-literacy\/positionspapiere-zum-aktuellen-stand-zur-informationskompetenz\/\">Beitrag<\/a> (Beantwortung von 4 Fragen der Herausgebenden) in: <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.18442\/095\">Positionspapiere Informationskompetenz und Informationskompetenzvermittlung : Aktueller Stand und Perspektiven<\/a> \/ hrsg. von Daphn\u00e9 \u00c7etta, Joachim Griesbaum, Thomas Mandl, Elke Montanari. Hildesheim: Universit&auml;t Hildesheim, 2020 [2019]. S. 24-27.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1515\/9783110594140-006\">Wissenschaft und Offenheit : Reflexion \u00fcber Wissenschaft als Teil der Lehre zum wissenschaftlichen Arbeiten und Schreiben.<\/a> In: Praxishandbuch Schreiben in der Hochschulbibliothek, herausgegeben von Willy S\u00fchl-Strohmenger und Ladina Tschander. Berlin: De Gruyter, 2019. S. 58\u201369. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1759\">Preprint 2018<\/a>.\n<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.tub.tuhh.de\/blog\/2018\/10\/28\/oaweek2018-moralische-oekonomie-und-grenzobjekt-sichten-auf-open-access\/\">Moralische \u00d6konomie und Grenzobjekt \u2013 Sichten auf Open Access<\/a>. Blog der Universit\u00e4tsbibliothek der TU Hamburg. 28. Oktober 2018<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/synergie.blogs.uni-hamburg.de\/how-we-become-metadata-beschreiben-finden-weitergeben-und-veraendern-von-open-educational-resources\/\">&#8222;How we bec[o]me metadata&#8220; \u2013 Beschreiben, Finden, Weitergeben und Ver&auml;ndern von Open Educational Resources<\/a>. <a href=\"https:\/\/www.synergie.uni-hamburg.de\/\">Synergie : Fachmagazin f\u00fcr Digitalisierung in der Lehre<\/a>. #04 2017. S. 58-61<\/li>\n<li>Formieren, Formatieren und Informieren. Ostwalds wissenschaftsorganisatorische Aktivit&auml;ten und die Technologien der geistigen Arbeit. In: Frank Hartmann (Hg.): Wilhelm Ostwald, Farbenlehre, Formenlehre. Eine kritische Rekonstruktion (pp. 165-181). Hamburg: AVINUS, 2017. (<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1453\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li>Wie funktioniert eigentlich Forschung? In: K. Mayrberger (Ed.), <a href=\"https:\/\/www.synergie.uni-hamburg.de\/media\/sonderbaende\/hoou-content-projekte-2015-2016.pdf\">HOOU Content Projekte der Vorprojektphase 2015\/16 der Hamburg Open Online University<\/a> (pp.\u00a090\u201393). Hamburg: Universit\u00e4t Hamburg, 2017.<\/li>\n<li> Open Educational Resources (OER) (p. 21). Urheberrecht (p. 54). Open Access (p. 55). In: N. Podleschny, S. Knutzen, &#038; P. Salden (Eds.), Schriften zur Didaktik der Ingenieurwissenschaften: Vol. 5. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1383\">Die gesamte Bandbreite nutzen. Mit digitalen Medien in MINT-F\u00e4chern lernen<\/a>. Zentrum f\u00fcr Lehre und Lernen. Hamburg: Technische Universit\u00e4t Hamburg (TUHH), 2017.<\/li>\n<li>Informationskompetenz anders denken &#8211; zum epistemologischen Kern von &#8222;information literacy\u201c. In: S&uuml;hl-Strohmenger, Willy (Hrsg.): Handbuch Informationskompetenz. 2. Aufl., S. 9-21. Berlin: De Gruyter, 2016.  <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.15480\/882.1249\">Preprint<\/a><\/li>\n<li>with Marlies Ockenfeld: Aktivit&auml;ten des AKG 2012 bis 2015. Information. Wissenschaft &#038; Praxis 67(2016), 174\u2013176.<\/li>\n<li>Informationskompetenz in sich st&auml;ndig ver\u00e4ndernden Informationsumgebungen &#8211; Zum Kern von Informationskompetenz. In: Mayer, Anne-Kathrin (Hrsg.): Informationskompetenz im Hochschulkontext : interdisziplin&auml;re Forschungsperspektiven. Lengerich: Pabst, 2015, S. 43-61. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1287\">Preprint<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2014\/1263\/\">Julius Hanauer: Bio-Bibliographical Traces of a German Special Librarian, Esperantist, and Documentalist<\/a>. <a href=\"https:\/\/muse.jhu.edu\/login?auth=0&#038;type=summary&#038;url=\/journals\/library_trends\/v062\/62.2.hapke.html\">Library Trends 62 (2013) 2 (\u201cEssays in Honor of W. Boyd Rayward: Part I,\u201d edited by Alistair Black and Charles van den Heuvel), 346\u2013359<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2013\/1192\/\">Wilhelm Ostwald&#8217;s Combinatorics as a Link between In-formation and Form<\/a>. <a href=\"https:\/\/muse.jhu.edu\/login?auth=0&#038;type=summary&#038;url=\/journals\/library_trends\/v061\/61.2.hapke.html\">Library Trends 61 (2012) 2 (\u201cInformation and Space: Analogies and Metaphors,\u201d edited by Wouter Van Acker and Pieter Uyttenhove), 286-303<\/a><\/li>\n<li>Appendix A &#8222;The world of biotechnology information &#8211; Seven points for reflecting on your information behavior&#8220; (S. 553-564). In: Buchholz, Klaus ; Kasche, Volker ; Bornscheuer, Uwe Th. (eds.): Biocatalysts and enzyme technology. Weinheim : WILEY-VCH \/ Wiley-Blackwell, 2012. (<a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1500\">Updated and modified version of a text, 2017<\/a>)<\/li>\n<li>Informationskompetenz in einer neuen Informationskultur. In: <a href=\"http:\/\/www.degruyter.com\/view\/product\/129277\">Handbuch Informationskompetenz. Hrsg. v. W. S&uuml;hl-Strohmenger. Berlin: de Gruyter Saur, 2012<\/a>, S. 36-48. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2013\/1204\/\">Preprint<\/a>) Zusammenfassung als <a href=\"http:\/\/blog.hapke.de\/information-literacy\/information-culture-different-views-on-information-literacy\/\">deutschsprachiger Blog-Beitrag<\/a> und <a href=\"http:\/\/www.slideshare.net\/thapke\/information-culture-different-views-on-information-literacy\">englischsprachige Pr&auml;sentation &quot;Information culture \u2013 different views on information literacy&quot;<\/a>. <\/li>\n<li>Arbeitskreis Geschichte des Informationswesens in Deutschland (AKG) der DGI : Bericht \u00fcber die Aktivit&auml;ten im Jahr 2011. Information. Wissenschaft &#038; Praxis 63(2012), 135\u2013136.<\/li>\n<li>Kombinatorik als Element wissenschaftlichen Arbeitens bei Wilhelm Ostwald. In: An den Grenzen der Wissenschaft. Die &#8222;Annalen der Naturphilosophie&#8220; und das natur- und kulturphilosophische Programm ihrer Herausgeber Wilhelm Ostwald und Rudolf Goldscheid : Die Vortr&auml;ge der Konferenz, veranstaltet von der S&auml;chsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig und dem Institut f&uuml;r Philosophie der Universit&auml;t Leipzig im November 2008 \/ hrsg. von Pirmin Stekeler-Weithofer, &#8230; Leipzig: Hirzel, 2011. (Abhandlungen der S&auml;chsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, Philogisch-historische Klasse, Band 82, Heft 1, 2011), S. 212-248. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2013\/1201\/\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.libreas.eu\/ausgabe17\/texte\/01hapke.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Zum verborgenen Ursprung des Informationswesens in der Chemie<\/a>. In: LIBREAS.Library Ideas 6(2010)2,17\n<\/li>\n<li>Analoge R&auml;ume &#8211; zur Geschichte des komplexen Verh&auml;ltnisses von Information, Wissen und Raum. In: ABI-Technik 29(2009)2, 102-116 (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2011\/1111\/\">Preprint<\/a>)\n<\/li>\n<li>Wilhelm Ostwalds p&auml;dagogische Aktivit&auml;ten und die &Ouml;konomisierung der Technik &#8222;geistiger Arbeit&#8220;. In: Ein Netz der Wissenschaften? Wilhelm Ostwalds &#8222;Annalen der Naturphilosophie&#8220; und die Durchsetzung wissenschaftlicher Paradigmen : Vortr&auml;ge des Kolloquiums, veranstaltet von der S&auml;chsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig und dem Institut f&uuml;r Philosophie der Universit&auml;t Leipzig im Oktober 2007 \/ hrsg. von Pirmin Stekeler-Weithofer, &#8230; Leipzig: Hirzel, 2009. (Abhandlungen der S&auml;chsischen Akademie der Wissenschaften zu Leipzig, Philogisch-historische Klasse, Band 81, Heft 4, 2009), S. 67-97.(<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2011\/1109\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li>Information literacy activities in Germany between the Bologna process and the web 2.0, in: <a href=\"http:\/\/www.cnr.it\/sitocnr\/Iservizi\/Pubblicazioni\/Catalogopubblicazioni\/Catalogo.html?voce=13&#038;id=612\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Information Literacy at the crossroad of Education and Information Policies in Europe \/ edited by Carla Basili.<\/a> Roma: Consiglio Nazionale delle Ricerche, 2008. S. 165-183. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2011\/1110\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li>(mit Ulrike Junger) <a href=\"http:\/\/digital.zlb.de\/viewer\/resolver?urn=urn%3Anbn%3Ade%3Akobv%3A109-1-1133392\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Erschlie\u00dfung 2013: Visionen und m\u00f6gliche Entwicklungen<\/a>. Bericht \u00fcber einen Workshop der Facharbeitsgruppe Erschlie\u00dfung und Informationsvermittlung &#8230; In: Bibliothekdienst 42(2008)1304-1311<\/li>\n<li>Wilhelm Ostwald zu Organisation und Medium wissenschaftlicher Information und Kommunikation. Fr&uuml;her online auf der nicht mehr existierenden Website von Vienna Knowledge Net, 2008.<\/li>\n<li>Literaturdatenbanken &#8218;Umweltschutztechnik&#8216;. In: <a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1007\/978-3-540-77883-7\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ulrich F&ouml;rstner: Umweltschutztechnik.<\/a> 7. vollst. bearb. und aktualisierte Aufl. Berlin: Springer, 2008. <a href=\"http:\/\/www.springerlink.com\/content\/g13070\/back-matter.pdf\">S. 460<\/a>. (8. Aufl. 2012, <a href=\"http:\/\/link.springer.com\/content\/pdf\/bbm%3A978-3-642-22973-2%2F1.pdf\">S. 506<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/nbn-resolving.de\/urn:nbn:de:bsz:352-opus-59108\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Between Dewey and Dewey : Information Literacy in Germany between a Librarian&#8217;s and a More Holistic View<\/a>. In: <a href=\"http:\/\/nbn-resolving.de\/urn:nbn:de:bsz:352-opus-59058\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Oliver Kohl-Frey, Bernd Schmid-Ruhe (Eds.): Advanced Users: Information Literacy and Customized Services &#8211; Konstanz Workshop on Information Literacy November 8th\/9th 2007 (pp. 43-52). Konstanz: Bibliothek der Universit\u00e4t Konstanz, 2008. (Bibliothek aktuell : Sonderheft 17)<\/a><\/li>\n<li>E-Learning an der TUHH. TUHH Spektrum, Oktober 2008, S. 39.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/doi.org\/10.15480\/882.1760\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Aspekte wissenschaftlichen Arbeitens in den Ingenieurwissenschaften &#8211; erste Thesen und Literatur&uuml;berblick<\/a>. Internes Arbeitspapier f&uuml;r <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/e-learning\/studiport.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projekt StudIPort 2.0<\/a> 2008<\/li>\n<li>Roots of mediating information : aspects of the German information movement. In: W. Boyd Rayward (Hrsg.), European Modernism and the Information Society. Informing the Present, Understanding the Past. Aldershot: Ashgate, 2008. pp. 307-327 (Preprint upon request)\n<\/li>\n<li>Fachreferat 2007 zwischen Alltag und Web 2.0. In: Bibliotheksdienst 42(2008)86-91<\/li>\n<li>Von der &quot;Weltausstellung im Kleinen&quot; zum &quot;lebenden Lehrbuch&quot; : Bildungsbezogene Komponenten fr\u00fcher Ans\u00e4tze von Weltbibliotheken um 1900. In: Rainer Koschke, Otthein Herzog, Karl-Heinz R\u00f6diger, Marc Ronthaler (Hrsg.) INFORMATIK 2007 &#8211; Informatik trifft Logistik, Band 2, Beitr\u00e4ge der 37. Jahrestagung der Gesellschaft f\u00fcr Informatik e.V. (GI). Bonn: Gesellschaft f\u00fcr Informatik, 2007. S. 485-490. <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/gi2007-hapke.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Paper (alle weiteren Verbreitungs- und Urheberrechte liegen bei der Gesellschaft f\u00fcr Informatik!)<\/a> (<a href=\"http:\/\/subs.emis.de\/LNI\/Proceedings\/Proceedings110\/article1763.html\">Volltext auf EMIS-Server<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/eprints.rclis.org\/archive\/00011689\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Informationskompetenz 2.0 und das Verschwinden des &#8222;Nutzers&#8220;<\/a>. In: <a href=\"http:\/\/www.bibliothek-saur.de\/t7031002.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bibliothek 31 (2007) Nr. 2<\/a>, S. 137-149. (<a href=\"http:\/\/dx.doi.org\/10.1515\/BFUP.2007.137\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Verlags-PDF<\/a>, <a href=\"http:\/\/eprints.rclis.org\/archive\/00011689\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Open Access<\/a>)\n<\/li>\n<li>Perspektive E-Learning &#8211; Die Rolle von Universit&auml;tsbibliotheken in neuen Lernumgebungen. In: Teaching Library &#8211; eine Kernaufgabe f\u00fcr Bibliotheken \/ Ute Krau&szlig;-Leichert (Hrsg.). Frankfurt a.M.: Lang, 2007 (2. Aufl. 2008). S. 41-80.<\/li>\n<li>mit Martin Memmel und Sandra Zilles: Benutzerzentrierte Modellierung des Rechercheprozesses in BibTutor. In: Content : 28. Online-Tagung der DGI, 58. Jahrestagung der DGI, Proceedings hrsg. v. Marlies Ockenfeld. Frankfurt am Main: Deutsche Gesellschaft f&uuml;r Informationswissenschaft und -praxis, 2006. S. 123-133. (<a href=\"http:\/\/www.dfki.uni-kl.de\/~memmel\/literature\/2006\/HapkeMemmelZilles+06.pdf\">pdf<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/nachchem2006.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Helfer im Informationsdschungel<\/a>. Nachrichten aus der Chemie 54(2006)719-720<br \/>Auch publiziert in: Berufsbilder in der Chemie : T&auml;tigkeitsberichte von Chemikerinnen und Chemikern \/ Red. Frauke Zbikowski, Karin Schmitz. Frankfurt a.M.: Gesellschaft Deutscher Chemiker, 2008. S. 19-22.<\/li>\n<li>Detlev Bieler, Thomas Hapke: VISION &#8211; ein Beitrag zur F&ouml;rderung von Schl&uuml;sselkompetenzen online. <a href=\"http:\/\/www.uni-hamburg.de\/eLearning\/koop-news4.pdf\">KoOP-News, Oktober 2006, Ausgabe 4<\/a>, S. 7-9.<\/li>\n<li>Studierende, Google, die Welt der Bibliotheken und deren kulturelle Bedeutung : Ein Essay zu einem Aufsatz von Amy Bruckman. <a href=\"http:\/\/www.ib.hu-berlin.de\/~libreas\/libreas_neu\/ausgabe5\/009hap.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Libreas, Ausgabe 5, Fr\u00fchjahr 2006.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/eprints.rclis.org\/archive\/00006592\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&quot;In-formation&quot; of Better Learning Environments &#8211; the Educational Role of the University Library<\/a>. In: <a href=\"http:\/\/liber.library.uu.nl\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">LIBER Quarterly<\/a> 15 (2005), No. 3\/4, p. 178-199\n<\/li>\n<li>with Klaus Oberdieck and Bruno Kotz-Berendes: 6. AGFN-Fortbildungstreffen 2005 in M&uuml;nchen : 10 Jahre AGFN &#8211; Kompetenz und Wissensmanagement im naturwissenschaftlichen Fachreferat: ein Blick zur&uuml;ck nach vorn. In: Bibliotheksdienst 39(2005)12, 1624-1630.<\/li>\n<li>Bieler, Detlev; Hapke, Thomas, Marahrens, Oliver: Lernen, Informationskompetenz und Visualisierung &#8211; Das Online-Tutorial DISCUS (Developing Information Skills &#038; Competence for University Students) der Universit\u00e4tsbibliothek der TU Hamburg-Harburg. In: ABI-Technik 25(2005)3, 162-181. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2005\/96\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/books.google.de\/books?id=6KnrWP-PEDsC&#038;pg=PA115&#038;dq=%22ostwald+and+the+bibliographic+movement%22\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ostwald and the bibliographic movement<\/a>. In: Britta G&ouml;rs, Nikos Psarros, Paul Ziche (Eds.), Wilhelm Ostwald at the crossroads between chemistry, philosophy and media culture. Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. 2005, pp. 115-134<\/li>\n<li>&quot;In-formation&quot; \u2013 Informationskompetenz und Lernen im Zeitalter digitaler Bibliotheken. In:  <a href=\"http:\/\/www.ib.hu-berlin.de\/buchidee\/buch3\/projekt_index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bibliothekswissenschaft \u2013 quo vadis? = Library Science \u2013 quo vadis?<\/a> : Eine Disziplin zwischen Traditionen und Visionen ; Programme \u2013 Modelle \u2013 Forschungsaufgaben \/ hrsg. von Petra Hauke. M\u00fcnchen : Saur, 2005. pp. 115-130. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2007\/362\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li>Bieler, Detlev, Inken Feldsien, Thomas Hapke, Oliver Marahrens: DISCUS &#8211; das Online-Tutorial zur F&ouml;rderung der Informationskompetenz der Universit&auml;tsbibliothek der TU Hamburg-Harburg. In: Bibliotheksdienst 39 (2005), 5, S. 687-689.<\/li>\n<li>Erich Pietsch &#8211; Information und Dokumentation im Spannungsfeld zwischen Staat und Nutzer. In: Informationspolitik ist machbar?! Reflexionen zum IuD-Programm 1974-1977 nach 30 Jahren \/ Josef Herget, Sonja Hierl, Thomas Seeger (Hg.). Frankfurt a.M.: DGI, 2005. Here pp. 43-58. (<a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/366\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a>)<\/li>\n<li>Idee und Textgrundlage f\u00fcr (Idea and text basis for) Appendix I &#8222;The world of biotechnology information &#8211; 8 points for reflecting on your information behavior&#8220; (S. 419-426) in: Buchholz, Klaus ; Kasche, Volker ; Bornscheuer, Uwe Th.: Biocatalysts and enzyme technology \/ Klaus Buchholz ; Volker Kasche ; Uwe Theo Bornscheuer. Weinheim : WILEY-VCH, 2005. (<a href=\"http:\/\/www.tub.tu-harburg.de\/index.php?id=2552\">Extended, more generalized Web version<\/a>) <a href=\"http:\/\/books.google.com\/books?hl=de&#038;q=%22thomas+hapke%22+%22biotechnology+information%22&#038;btnG=Nach+B%C3%BCchern+suchen&#038;as_brr=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Link to Google Books<\/a><\/li>\n<li>GBV digital &#8211; Das digitale Medien- und Serviceangebot im Gemeinsamen Bibliotheksverbund. Mb : Mitteilungsblatt der Bibliotheken in Niedersachsen und Sachsen-Anhalt 130(2005) S. 8-12. Redaktion und Textgrundlage (Compilation and text basis) <a href=\"https:\/\/www.gbv.de\/Verbundzentrale\/Publikationen\/PDF\/PDF_0401.pdf\/at_download\/file\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Web-Version<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/wayback.archive-it.org\/2118\/20100924232824\/http:\/\/64.251.202.97\/pubs\/asist2002\/27-hapke.pdf\">Erich Pietsch: International Connections of a German Pioneer in Information Science<\/a>, in: <a href=\"http:\/\/wayback.archive-it.org\/2118\/20100924232824\/http:\/\/64.251.202.97\/pubs\/asist2002\/proceedings.html\">The History and Heritage of Scientific and Technological Information Systems: Proceedings of the 2002 Conference<\/a> \/ W. Boyd Rayward and Mary Ellen Bowden, Editors. Information Today, Inc., Medford, New Jersey, 2004. S. 327-338<\/li>\n<li>mit Oliver Marahrens: <a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2010\/869\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Spielen(d) lernen mit DISCUS : F&ouml;rderung von Informationskompetenz mit einem E-Learning-Projekt der Universit&auml;tsbibliothek der TU Hamburg-Harburg<\/a>, in: Information Professional 2011 : Strategien -Allianzen &#8211; Netzwerke. 26. Online-Tagung  der DGI. Frankfurt am Main vom 15. bis 17. Juni 2004. Proceedings \/ hrsg. von Marlies Ockenfeld. Frankfurt am Main: DGI, 2004. Hier: S. 203-217.<\/li>\n<li>Ordnung, Fragmentierung und Popularisierung: Wilhelm Ostwald zur wissenschaftlichen Information und Kommunikation. In: Wissenschaftstheorie und -organisation : Vortr\u00e4ge zu dem Symposium anl\u00e4sslich des 150. Geburtstages von Wilhelm Ostwald am 18. September 2003 in Gro&szlig;bothen \/ hrsg. von Klaus Krug. Gro&szlig;bothen: Wilhem-Ostwald-Ges., 2004. S. 63-78. <a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2007\/360\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Preprint<\/a><\/li>\n<li>From the world brain to the first transatlantic information dialogue : Activities in information and documentation in Germany in the first part of the 20th century. <a href=\"http:\/\/archive.ifla.org\/V\/iflaj\/ij-4-2003.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">IFLA Journal 29 (2003) No.4<\/a>, p. 364-377<\/li>\n<li>Informieren, Lernen und Publizieren. <a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2004\/57\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">TUHH Spektrum, Wintersemester 2003<\/a>, S. 16-17<\/li>\n<li>Partnerschaft zwischen Bibliothek und Fachbereich: Schnittstelle Fachreferat : 5. AGFN-Fortbildungstreffen 2003 in Stuttgart. Bibliotheksdienst 37(2003)7, 977-980<\/li>\n<li>&Ouml;kosysteme f\u00fcr das Lernen in Philadelphia. Jahrestagung 2002 der American Society of Information Science and Technology. Information : Wissenschaft und Praxis (nfd). 54(2003)4,  241-246 <\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/nachchem.pdf\">History and Heritage of Scientific and Technical Information Systems. Nachrichten aus der Chemie 51(2003)195<\/a><\/li>\n<li>Orientierung im Informationsdschungel : Vermittlung von Informationskompetenz durch die Universit&auml;tsbibliothek als Voraussetzung auf dem Weg zum Wissen. In: Wege zum Wissen &#8211; Die menschengerechte Information : Proceedings des 22. Kolloquiums \u00fcber Information und Dokumentation 26. -28.09.2002 Gotha\/Th&uuml;ringen. Bernd Markscheffel (Hrsg.) Frankfurt a. M.: Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Informationswissenschaft und Praxis, 2002. Here: pp. 223-244.<\/li>\n<li>Die Suche nach Fachwissen &#8211; Datenbanken; Online-Recherche : ein Abgleich von Zeichenketten. In: Message Werkstatt 1. Ausgabe 2002 &#8211; Recherchieren mit dem Internet. Hier S. 10-11 und S. 4. Beilage zu <a href=\"http:\/\/www.message-online.de\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Message<\/a>, 2002, 3. Quartal.<\/li>\n<li>Bausteine zur Geschichte des deutschen Informationswesens im 20. Jahrhundert &#8211; eine Vorbereitung auf die 2. Conference on the History and Heritage of Scientific and Technical Information Systems. In: Information research &amp; content management : Orientierung, Ordnung und Organsiation im Wissensmarkt : 23. Online-Tagung der DGI und 53. Jahrestagung der DGI \/ hrsg. von Ralph Schmidt. Frankfurt a.M.: Deutsche Gesellschaft f\u00fcr Informationswissenschaft und Informationspraxis, 2001. Here: pp.498 &#8211; 506 (<a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/ostwald\/dgi-abst.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Abstract<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/infolit\/ik-spekt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Orientierung im Informationsdschungel<\/a> : Vermittlung von Informationskompetenz durch die Universit&auml;tsbibliothek. Spektrum \/ TU Hamburg-Harburg. Wintersemester 2000\/2001. p. 9\n<\/li>\n<li>Vermittlung von Informationskompetenz : Erfahrungen bei der Integration in das Curriculum an der TU Hamburg-Harburg. Bibliotheksdienst 34(2000) <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/hapke-BD-00.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Heft 5, 819-834<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/wayback.archive-it.org\/2118\/20101023161313\/http:\/\/assets.chemheritage.org\/explore\/ASIS_documents\/ASIS98_Hapke.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Wilhelm Ostwald, the &#8222;Br\u00fccke&#8220; (Bridge), and connections to other bibliographic activities at the beginning of the twentieth century<\/a>. In: <a href=\"http:\/\/wayback.archive-it.org\/2118\/20101023161310\/http:\/\/assets.chemheritage.org\/explore\/ASIS_documents\/ASIS98_main.htm\">Proceedings of the 1998 Conference on the History and Heritage of Science Information Systems<\/a> \/ Edited by Mary Ellen Bowden, Trudi Bellardo Hahn, Robert V. Williams. Medford, NJ: Information Today, 1999. S. 139-147.<\/li>\n<li>Transfer zwischen Wissenschaft und Bibliothek &#8211; Beispiele aus der Praxis des Fachreferats Chemie und      Verfahrenstechnik. Bibliotheksdienst 33(1999) <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/hapke-BD-99-2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Heft 11,1835-1847<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/iuk99.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">eXamples of Modern Libraries &#8211; Publikation, Dokument und Format (XML-PDF) in der Bibliothek der Zukunft<\/a>. ABI-Technik 19 (1999) 244-249<\/li>\n<li>Recherchestrategien in elektronischen Datenbanken &#8211; Inhaltliche Elemente der Schulung von Informationskompetenz (nicht nur) an Universit\u00e4tsbibliotheken. Bibliotheksdienst 33(1999) <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/hapke-BD-99.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Heft 7,1113-1129<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/pitt.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Pittsburgh<\/a> &#8211; P.C.s von gestern und die digitale Informationswelt von heute. <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/service\/spektrum\/april_99\/sp499_22.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Spektrum \/ TU Hamburg-Harburg. Sommersemester 1999. S. 22<\/a>\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.darmstadt.gmd.de\/NFD\/Ausg299\/ber1.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Globale Informationsm\u00e4rkte, Wissensorganisation und elektronische Wissenschaft<\/a> : Bericht \u00fcber die Jahrestagung 1998 der American Society of Information Science unter dem Thema &quot;Information Access in the Global Information Economy&quot; (Pittsburg, PA, 24. &#8211; 29. Oktober 1998) . Nfd : Information &#8211; Wissenschaft und Praxis 50 (1999) 105-109<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/NFD1-99.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Die PC&#8217;s von gestern<\/a> : Bericht \u00fcber die Conference on the History and Heritage of Science Information Systems (Pittsburgh, PA, 23.-25. Oktober 1998) . Nfd : Information &#8211; Wissenschaft und Praxis 50 (1999) 33-36<\/li>\n<li>History of scholarly information and communication: A review of selected German literature. Journal of the American Society of Information Science 50 (1999) 229-232 (<a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/jasisrev.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Extended Abstract<\/a>)<\/li>\n<li>Auch die &#8222;Lean Library&#8220; braucht das Fachreferat ! Gedanken zur Zukunft des wissenschaftlichen Bibliotheksdienstes im Zeitalter digitaler Medien und modernen Managements. Auskunft 18 (1998) 253-268<\/li>\n<li>Ein Baustein zur Geschichte wissenschaftlicher Information und Dokumentation. Eine <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/behrends.html#rez\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Rezension<\/a> und ein <a href=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/behrends.html#lit\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Literatur&uuml;berblick<\/a>. In: Auskunft 18(1998)193-199<\/li>\n<li>Wilhelm Ostwald und seine Initiativen zur Organisation und Standardisierung<br \/>\nnaturwissenschaftlicher Publizistik : Enzyklop&auml;dismus, Internationalismus<br \/>\nund Taylorismus am Beginn des 20. Jahrhunderts. In: Fachschrifttum,<br \/>\nBibliothek und Naturwissenschaft im 19. und 20. Jahrhundert \/ hrsg. von Christoph Meinel. Wiesbaden: Harrassowitz, 1997 (Wolfenb&uuml;tteler Schriften zur<br \/>\nGeschichte des Buchwesens ; 27) S. 157-174<\/li>\n<li><a HREF=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/journal.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Elektronische Zeitschriften<\/a> in der <a HREF=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/elibrary.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Bibliothek der Zukunft<\/a>. Auskunft 15 (1995) 150-166\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/439\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Auf dem Weg zu einer Geschichte der naturwissenschaftlichen Publikation<\/a>. Auskunft 14 (1994) 48-52<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/440\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Technical University Libraries in the &#8217;90s. &#8211; 15. Biennial IATUL-Conference vom 19. bis 23. Juli 1993 an der Universit&auml;tsbibliothek der Technischen Universit\u00e4t Hamburg-Harburg<\/a>. Ein pers&ouml;nlicher Tagungsbericht. Auskunft 13 (1993) 289-291<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/437\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Wilhelm Ostwald &uuml;ber Information und Dokumentation<\/a>. Mitteilungen &#8211; Gesellschaft Deutscher Chemiker, Fachgruppe Geschichte der Chemie 5 (1991) 47-55<\/li>\n<li>Mit Hermann K&uuml;hn: Zum Blumenbuch der Maria Sybilla Merian in die Rosenstadt Eutin. Auskunft 11 (1991) 175-176<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/442\/\" target=_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Budapester Bibliotheken im September 1989<\/a>. Auskunft 10 (1990) 445-452\n<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/441\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Wilhelm Ostwald zur Information und Dokumentation<\/a>. Auskunft 10 (1990)<br \/>\n165-176<br \/>\n<a HREF=\"http:\/\/www.tu-harburg.de\/b\/hapke\/ostwklas.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Texte einer Ausstellung zum Thema<\/a>\n<\/li>\n<li>Vom Krapp zum Alizarin. Auskunft 9 (1989) 310-315<\/li>\n<li>Ausstellung B&uuml;cher und Kameras. Auskunft 9 (1989) 151-153<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/doku.b.tu-harburg.de\/volltexte\/2008\/438\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">F&auml;rben von Wolle mit Krapp<\/a> : Ausgangspunkt f\u00fcr eine historisch orientierte Unterrichtsreihe &uuml;ber Farbstoffe. Praxis der Naturwissenschaften<br \/>\nChemie 35 (1986) 40-41\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profile: ORCID 0000-0002-5135-2693, Google Scholar Aufs&auml;tze (Papers) B&uuml;cher, Brosch&uuml;ren (Books, leaflets) Rezensionen (Book reviews) Vortr&auml;ge (Presentations) Sonstiges (Other) und Copyright Aufs&auml;tze (Papers) Notizen zum Notizen machen. tub.torials &#8211; Gedanken, Ideen und Materialien zu Offenheit in Wissenschaft, Forschung und Lehre. 14. &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.hapke.de\/publikationen-und-vortraege\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"sidebar-page.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1449"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1449"}],"version-history":[{"count":72,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1449\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3323,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1449\/revisions\/3323"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1449"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}