{"id":87,"date":"2006-04-25T09:40:15","date_gmt":"2006-04-25T08:40:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.hapke.de\/?p=87"},"modified":"2011-04-21T16:58:44","modified_gmt":"2011-04-21T15:58:44","slug":"neue-ausgabe-bibiothekskultur-libreas-library-ideas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.hapke.de\/information-literacy\/neue-ausgabe-bibiothekskultur-libreas-library-ideas\/","title":{"rendered":"Neue Ausgabe zum Thema Bibliothekskultur: LIBREAS &#8211; Library Ideas"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.ib.hu-berlin.de\/~libreas\/libreas_neu\/ausgabe5\/\">LIBREAS &#8211; Library Ideas<\/a><\/p>\n<p>Wie immer lesenwert, ein Aufsatz von <a href=\"http:\/\/www.ib.hu-berlin.de\/~libreas\/libreas_neu\/ausgabe5\/001joc.htm\">Uwe Jochum mit dem Titel Endzeit.<\/a><\/p>\n<p>Enth&auml;lt auch einen Aufsatz von mir zu<br \/>\n<a href=\"http:\/\/www.ib.hu-berlin.de\/~libreas\/libreas_neu\/ausgabe5\/009hap.htm\">Studierende, Google, die Welt der Bibliotheken und deren kulturelle Bedeutung: Ein Essay zu einem Aufsatz von Amy Bruckman.<\/a> Anlass ist ein <a href=http:\/\/blog.hapke.de\/?p=49\">Aufsatz, der schon weiter unten in diesem Weblog erw&auml;hnt wurde.<\/a><\/p>\n<p>Zusammenfassung<\/p>\n<p>Amy S. Bruckman skizziert in ihrem Artikel &#8222;Student research and the internet&#8220; die Welt der Information f&uuml;r Studierende und weist auf die Notwendigkeit einer ernsthaften Reflexion &uuml;ber Information sowie die erkenntnistheoretische Problematik der Bewertung und G&uuml;ltigkeit von Wissen und damit &uuml;ber die soziale Konstruktion von Wissen und Wissenschaft hin. Informationskompetenz umfasst &quot;mehr als Recherchekompetenz&quot; vor allem Kreativit&auml;t, den eigenen Informationsprozess bewusst und bedarfsgerecht zu gestalten. In einem Exkurs werden Aktivit&auml;ten der Suchmaschine Google hinsichtlich ihrer Bedeutung f&uuml;r den Informationsprozess beleuchtet und der bleibende kulturelle Einfluss von Bibliotheken betont. &Uuml;ber Informationskompetenz hinaus sollten wissenschaftstheoretische und wissenschaftsgeschichtliche Aspekte von Wissenschaft aber auch Methoden und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens verpflichtender Teil jedes Studiums sein. Ein Teil, der durchaus auch zur Informationskompetenz-F&ouml;rderung durch Bibliotheken geh&ouml;ren kann.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LIBREAS &#8211; Library Ideas Wie immer lesenwert, ein Aufsatz von Uwe Jochum mit dem Titel Endzeit. Enth&auml;lt auch einen Aufsatz von mir zu Studierende, Google, die Welt der Bibliotheken und deren kulturelle Bedeutung: Ein Essay zu einem Aufsatz von Amy &hellip; <a href=\"https:\/\/blog.hapke.de\/information-literacy\/neue-ausgabe-bibiothekskultur-libreas-library-ideas\/\">Weiterlesen <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3,9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":908,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87\/revisions\/908"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.hapke.de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}