Besonders interessant die Vortr6auml;ge von Holger Schultka mit einem Blick über Informationskompetenz hinaus auf das Fördern von Lernen in Bibliotheken allgemein (siehe auch meinen Beitrag In-formation of better learning environments auf der LIBER Tagung 2005), von Fabian Franke zur Vermittlung von Informationskompetenz als Kernaufgabe sowie von Renate Vogt mit einer kritischen Reflexion zu IK-Initiativen in Deutschland.